TALLER: Prevenir el Ciberacoso
Este taller de prevención de acoso y ciberacoso es una iniciativa clave del CEIP Albert Eisntein , en línea con las directrices de la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional. Fortalecemos una cultura de respeto y promovemos la participación activa de los estudiantes en la prevención de conductas dañinas, tanto en el aula como en el entorno digital. ¡Acompáñanos en este importante proyecto!
NUESTRO TALLER:
Taller: Prevenir el Ciberacoso
En este taller interactivo, los alumnos de 3º de primaria (8-9 años) aprenderán a identificar los primeros síntomas del ciberacoso y a diferenciar entre broma, conflicto y acoso. Utilizaremos actividades multimedia y casos prácticos para fomentar un uso seguro y responsable de las redes sociales.
Objetivo general: Identificar los primeros síntomas del ciberacoso, diferenciando entre broma, conflicto y acoso para la prevención en la etapa de Educación Primaria.
Objetivos didácticos:
- Reconocer situaciones cotidianas en redes sociales para distinguir entre una broma, un conflicto y un ciberacoso, analizando sus características y consecuencias.
- Utilizar normas básicas de seguridad y respeto en entornos digitales.
Actividades del Taller
Lluvia de ideas: Activación de conocimientos previos sobre redes sociales, bromas, conflictos y acoso.
Visualización de video: Comprensión de las señales y consecuencias del ciberacoso. Enlace al vídeo
Lectura de mini-casos: Análisis guiado de situaciones para identificar tipos de interacciones.
Actividad multimedia (Educaplay): Clasificación de situaciones y toma de decisiones responsables mediante un juego interactivo. Enlace a Educaplay
Tutorial:Manual digital Educaplay
Actividad de evaluación en Google Forms: Identificación de broma, conflicto y acoso a partir de imágenes y preguntas sencillas. Enlace a Google Forms
Actividad de evaluación en Kahoot: Evaluacion interactiva con la finalidad de reforzar los conocimientos Enlace a Kahoot
Evaluación y Cierre
Evaluación: Juego interactivo / cuestionario en Google Forms con imágenes y preguntas de clasificación (broma, conflicto, acoso).
Cierre: Ronda final en la que cada participante comparte un aprendizaje clave o que le haya sorprendido del taller. Se construye de manera colectiva una lista del uso responsable para prevenir el ciberacoso.